黑山镇中XX
我镇学校一贯重视校园环境建设和环保教育，以《中小学环境教育实施指南（试行）》和《中小学环境教育专题教育大纲》为指导，切实做到环境教育课程教材、教师、课时、考核、评价“五落实”。
经过几年的努力，黑山镇的环保教育，积累了一些环境教育材料，取得了一些显著的成效，我们的环保意识增强了，环保行动自觉了，环保志愿者越来越多了。这是我校几年来进行环境教育最大的收获。现就我们20__年--20__年的环境教育教材使用情况汇报如下：
一、认识到位，领导重视
几年来，我校的领导班子非常重视保护环境，对环保教育和环保活动达成了共识，环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识必须从娃娃抓起，环境教育是培养未来现代人的必要行动。向学生进行环境教育是素质教育的基本内容。介于这种认识，黑山镇中XX在20__年就成立了“手拉手共建绿色和谐校园”领导小组，建立了“卫生监督员制度”，让学生通过参与卫生打扫与资源回收、自觉分类投放、节约能源等活动，了解环保的重要性，通过电视、校园广播、讲座等对全体学生进行环境意识培训。
二、配备环保教材，开展环保教育
20__年_月，全镇开设环境教育课，每周一节，配备3--6年级环境教育教材，各年级循环使用，
我们不但要每周上一节环境教育课，同时还要把环境教育渗透在各科教学中，把环保教育课堂化。健康教育课讲绿色食品，思品课讲节约资源，语文课教孩子写保护环境的文章，劳动课教给孩子用废旧物品作手工制作，美术课教给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，自然、社会课也都根据教材把环保教育有机地结合起来。这样把环保教育作为素质教育的重要内容来抓，起到了事半功倍的教育效果，深受家长和教师的支持、赞同。我们对学生进行环保教育主要有以下四个方面的内容：
1、节约能源教育，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。
2、变废为宝重复使用，自觉实行垃圾分类，袋装可减少垃圾量，并把可回收垃圾分类投放。
3、吃东西要选择绿色食品，这样有利于健康。
4、爱护动植物，这是保护环境生态平衡的重要内容。围绕这四个方面，各科教师都可以在自己的课堂中向学生进行有效的环保教育，增强大家的环保意识。自觉按照环保的要求规范自己的行动，做一个文明的现代人。
虽然我们整理编写了环保校本教材、环境教育工作有了一定的效果，但工作中还是受到多方面因素的影响，致使有些工作不能很好的完成，我们决心在今后的环境保护工作和环境教育工作中要想方设法，克难攻坚，继续努力，完成环境保护和环境
教育目标。
