尊敬的各位、老师们:
大家好!
首先感谢和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉,大家知道我来七校才短短的一年时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会;这些感想体会可能会很幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。
回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上、周末都在自己租的房子里围着工作转。半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的同事、,尤其是我的师傅陆裴老师,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的们、同事们还有我的师傅道一声真诚的感谢,谢谢你们!
下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。
(一)在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会。学习的对象包括身边的同事、络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。
(二)要成为一名优秀的小学教师,站稳讲台是首要的一步。没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给孩子们。小学教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有听课,
只要学生课堂常规不好,有吵闹的现象,你都必须停下你的课整顿纪律,课堂常规是前提。
(三)做一个受孩子们欢迎的老师。如果能做到孩子们非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师,则信其道。做一个受孩子们欢迎的老师,除了私底下和孩子们亲近,还要真心对待关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课。
(四)设计课堂教学。精彩的是一堂好课的精髓,而这正是年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向。这也是我自己做得不够,急需提高学习的地方。这需要通过多听课、评课,向其他老师学习。这一点,学校的师徒结对活动做得非常好,为我们年轻老师了很多学习的平台,我们可以通过听师傅课、听组内其他老师的课,邀请师傅和其他老师听自己的课,通过评课、反思,学习他人的优点,也及时知道自己的不足之处,及时改进。另外,也可以向更多的名师学习,不断开阔自己的视野。还可以借助书籍、络资源,多看名师课堂,学习精彩之处,不断提升自己。
(五)及时写教学反思。这一点也是我要继续努力的方向。年轻老师刚刚走上教学岗位总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当。在教学过程中也会出现突发的灵感,及时地记录下来,也可以方便自己的积累,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用。
以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正。希望在以后的日子里能在各位,老师,前辈的指导下,取得更大的进步!谢谢大家!
一、成果出至满腔热情
有人说:开始上班把工作当事业,随着时间推移工作变成了职业,再后变成了副业,对工作就没有了热情。我参加工作才两年,我拥有的是年轻,拥有的是充沛的精力。但我相信,自己会始终坚守一个信念——教育选择了我,我会终身把教育工作作为自己的事业,在事业的园地里努力耕耘,在事业中逐渐实现自己的人生价值。
我会努力保持自己从事教育事业的热情,不管周围和外面世界怎么精彩,我都会把自己的一份爱心献给学生。也就是我们老师常说的一句话“凭自己的良心去工作,对得起学生。”对一个教学新手来说,不清楚的问题很多,对大纲的把握,对教材的熟悉,怎样备课,上课,对学生的认知情况,对教学进度的调节,都还处于摸索阶段,面对的一个个问题和重重的困难,我没有埋怨,没有退缩,双休日别人休息了我还要备课,深夜别人熟睡了,我还在批改作业、评阅试卷,查资料给学生找相关习题。常常为两个班的试卷改到12点多,往往是腰酸背疼,疲惫不堪。但我始终坚持第二天把试卷发到学生手里。就这样,两年一晃而过,辛勤没有白费,汗水浇灌了花朵,赢得了学生的尊敬,同行的赞许,社会的认可。工作几分责任,事业几多成果。
二、成绩出至独特的方法
面对几倍的工作量,光靠一分热情显然是很不够的,那就必须多想办法。首先要抓住学生的心,教师的责任不应该只是授业,更应该传好道,传治学之道,传修身之道,让学生养成良好的自觉学习的习惯,只有这样,学生才学得主动,才能达到事半功倍的效果。因此我就常常有针对性地找部分学生谈心,做工作,使其树立理想,明确学习目标,养成良好习惯,增进师生感情,从而拉近了与学生的距离,保证了学生把更多精力用到了学习上。其次,始终注意提高学生的学习数学的兴趣。我们知道兴趣是最好的老师。创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性、积极性,是搞好教学的关键。比如在学习《有理数的乘方》这节内容时,新教材拓展资源中有《棋盘上的数学》这个故事。我用此故事内容作为本节课的问题情境。故事一讲完,同学们可争论开了,要知道在没学乘方之前,他们对依次翻倍后的结果有多么大的变化是没有认识的。他们主观认识与这位国王是相同的,但又知道答案没有这么简单。带着悬念,自然而然地就由被动变为了主动,学生情绪高涨,很有兴趣的听完了本节课,还不想离开教室,直到最后还想把问题弄个水落石出。从此,我的教学也似乎有了灵感,知道了培养学生主动学习的好处。
数学是来源于生活的,所以最终还要回到生活。使数学知识生活化,是提高学生对数学用途的认识,是培养学生的学习兴趣的最好途径。相反,天天让学生面对枯燥的数据进行操作,学生就不会感到数学的多姿多彩,当然也就不会产生浓厚的兴趣。如有理数的运算,教材中没有每节课都讲计算,而是把许多实际应用的运算安排在各小节中,如足球赛中的净胜球、股票的涨跌等。在一元一次方程应用上,教材中的例题,也全是典型的一些实际生活问题,如《用哪种灯省钱》、不等式中电话套餐问题,这些都是人们在生活中最关心的问题,学生自然有兴趣学,学好后能运用于实际生活中。老师讲解这样的问题,一方面是让学生掌握数学知识,另一方面又可以使学生获得生活知识,两全其美。还有就是改变教学观念,树立新理念,注意技巧,创设情境,培养学生的问题意识;实施研讨式教学策略,培养学生的探究;应用于生活现实,学有用的数学。
三、巧设练习,狠抓复习
掌握全班学生对基础知识掌握的个体差异。有梯度地设置习题。如果全班设置一样的练习就会出现“差生受不了”,“优生吃不饱”的情况,要让每个学生都参与到课堂中来,所以在习题的设置上,尽量做到有浅有深,有易有难。这样既是对班上基础相对薄弱的学生的积极性的保护,又兼顾了班上成绩较好的学生。
每学期期末,我总是拿近三年的试卷来仔细分析,哪些为基础必考,哪些类型的题目可能在期末考试中出现,基础题反复讲,反复练,让每个学生都能拿下基础的分值。
四、注重培养学生平静的心态
诸葛亮说:“学需静也。”学习是要讲究心绪的平静的。上班的第一年,我和班上的学生交谈发现,某些学生对某些知识是比较熟悉的,在班上总成绩前几名的学生考起试来,几乎在35至50分钟的时候就交卷了,结果试卷批改下来,不该出错的题目出错了,不该丢分的被扣分了,这样的现象在平时的月考或小测验中时有发生,到期末考试的成绩一出来。全班43学生中。及格(72分及格)的只有十多人,60到71分的就有十二人。但在许多教师看来,只要在重要的考试中,注意加以强调就行,其实不然,如果说一名学生在考试中认为这套试题非常“简单”,对自已的水平也非常自信,试卷一答完毕,看到别人交卷了,自已也没有耐心检查了(或者粗略的过目一遍就交卷了),我想这样考试的成绩是可想而知的。
我们班上有两名学生,基础较好,可以毫不夸张的说,算是班上乃至初一年级的数学天才,那可真算得上是一听就懂,一学就会,平常在课堂上出现的题目无一不会,每次只要测验,三四十分钟就交卷了,问他感觉如何!他总是说:“何老师,您放心,这次测验一定稳了”,能拿多少分?“如果说要丢分的话,顶多在2分以内”。可是一批改试卷他们的试卷,在错题上,思路没有错误,可过程错了。要么是在做选择题时,太自信了,没有把最佳答案选上去,结果也错了,考分居然与其估计相差甚远,难道这样问题真的只存在于个别学生吗?我不这样看。我想,关键还是他们的心态有问题。所以,在初一下学期时,我改变了以往的做法,我便要求学生每一次考试都必须到下课时间才能交卷,我想我这样的做法不是因为我的脑子进水了,其实,关键是培样他们良好的心态和习惯而已。经过一学期的训练培养。这个班的及格人数由原来的10几人增加到31人,超县均分28.6分。
五、有热情,才能浇培好学生。
有些同仁说:如果班上有某个同学不愿学我这一科,你就别影响我上课,别影响课堂纪律,实在不行,你就可以趴在桌子上睡觉。这种观点我不赞同。我想说的是,如果你这样做,其实是给学生做一道a,b选择题,答案是:a可以学,b可以不学。一但有人带了头,在相互的影响下,总有一天,你就会对这个班失去信心。如果你真的这样做了的话,我说你是在扼杀他们的命运和前途。有人会问,为什么在做选择的时候,有的事情本来是对却不愿去做,有的事情本来是错的却去做了那么简单,这就好比象上体育课一样,每个学生都知道,锻炼会增强一个人的体质,但又有几个真正的认真过呢?所以我的观点是,很多人能成功都是被逼出来的。所以,我们应该以极大的热情去浇灌学生,去鼓励带动学生。长此以往,我们的教学成绩就会逐步提高起来。
我的完毕,谢谢大家!
知道了“学会什么”,那么怎么去学习与实践呢?我送给同学们5句话,一是要读万卷书,二是要行万里路,三是要阅人无数,四是要名师指路,五是要自己领悟,这五句话是有层次的,而且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书,读好书,因为书本知识是前人经验的总结,广泛深入的读书才能丰富自己的知识;行万里路就是要求同学们多多参与实践活动,我在这里强调一点,实践需要从小事做起,从周围的活动入手,所以希望同学们多多参加校园活动,此外实践还需要勇气,不能因为有难度就畏惧,如果你不吃葡萄,就永远不知道是酸是甜。阅人无数就是要求同学们搞好在校的人际关系,与人交流也是一种本领。名师指路就是指别人的成功之处你要学习,在安师院里不乏各行各业的高人,如果得到他们的指点,你将事半功倍。自己领悟就是不断总结,积累心得,今天有没有比昨天更有进步,套用人人网的口号,希望同学们每天都在快乐的进步着。
以上便是我的一些看法,我愿拿出来和大家一起分享。临来的时候,写了一副对联,上联是“学习快乐交友快乐运动快乐安师院内无不快乐”,下联是“山也精彩水也精彩人也精彩大龙山下处处精彩”,横批是“将快乐精彩到底”,送给同学们,衷心地祝愿同学们在大学的四年里学有所成,学有所感,学有所悟!谢谢!
尊敬的各位领导、同事:
大家好!
今天非常感谢领导给我们提供这个平台能和大家进行交流。首先自我介绍一下,我叫盖晶。自从1994年8月参加工作至今已有二十个年头。曾在燃料采样班、燃料化验班担任班长一职。20xx年9月由于工作需要,领导又把负责我厂全年入厂煤的计量工作的任务交给了我。岗位的变动,角色的转换,深感所肩负的责任一次比一次更大。曾经所采的每一锹煤,所称量的每一克都分析煤样,所化验出的每一组数据到现在为止所呈现在电脑上一排排醒目的计量数据,无时无刻不在影响着大开厂的经济效益。
通过这些年的一路走来,我对电厂的感受可以用六个字来诠释:“责任、奉献、尽职”。虽然仅简简单单六个字,但却体现了我们燃料人的一种精神追求,把好入厂煤的检斤、检质关是我们责无旁贷的责任和义务。企业把我们放在这个岗位上,我们就要对企业负责,让企业放心,让信任我们的领导放心。
20xx年幸运再一次眷顾,我参加了由国资委举办的《清华大学班组长岗位管理资格认证》网络课堂培训班。经过一年的培训学习,我地完成了学业,并且成为了大开厂获得了班组长管理资格证书第一人。通过此次培训,受益匪浅,不仅使我所负责的计量班的班组管理有了进一步的提升,同时使得员工对企业的文化与班组的团队管理有了新的认识。
在培训中我学到很多,很高兴把我的学习心得与大家分享,以前我认为班组长就是开开会,填填表,向上级汇报信息,做好上传下达工作,然后保质保量完成生产任务,就够了。但通过培训之后,彻底改变了我最初的看法,其实班组长是个多元化角色。下面就从以下几个方面简单滴谈一下我的看法:
1、班组长必须有过硬的专业技术和高尚的人格。
①、用过硬的专业技术树立威信。首先做到“专业”过硬,班组长只有成为业务尖子,行家里手,在管理班组成员中才具有较高的权威性,才能得到员工的认可,才能让班组成员心服口服;
②、用人格魅力影响班组成员,古人说“其身正,不令而行:其身不正,虽令不行。”作为一名班组长,首先要率先垂范。有什么样的班组长,自然会有什么样的员工,班组长无私奉献的精神和对企业工作的热爱,都会使班组成员受到强烈的感染,心甘情愿的努力工作,使整个班组充满朝气;其次要敢作敢当,不文过饰非。作为班组长决不能揽功推过,文过饰非,也不能护短遮丑,而是要实实在在的把工作做好、做实、做优秀,只有这样,才能用人格魅力赢得大家的尊重。员工都喜欢用综合素质“说话”的班组长,这样的班组长像鲜明树立的标杆,散发着榜样的力量,聚合着旺盛的人气,自然就能带出一个素质过硬的优秀班组。曾经我在我们部门周例会上也提到过,小事我们自己能解决尽量自己解决,大的问题必须请示领导一定要请示。所以我们计量班在班组管理上也是让部门领导非常放心的一个班组,同时也获得了20xx年度先进班的荣誉称号。
2、我们要有高度的责任感,因为责任胜于能力。
这也是我通过培训学习收获最大的,感悟最深的一门课程。责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才会获得更多的机会,从而展现自己的能力。在我的周围,总会有这样的人:虽然没有文凭,理论知识也不丰富,可是凭着实际工作经验,在他们的工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨。一旦工作中出现问题,他们却能轻车熟路,找出问题的症结所在。甚至连专业技术人员都解决不了的问题,他们却能迎刃而解,他们以实际行动,赢得了大家的尊重。这些年来我在工作中一直坚守的,就是对企业的那份责任。
3、让领导作选择题,自己作思考题。
这一点我认为是最重要的。对于一个领导来说,他每天要面对许许多多的问题,他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案,然后再向领导汇报,让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样,我们自身的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断的提高。
4、班组长在工作中要冲锋在前,不怕吃亏,不能计较个人得与失。
有时可能由于工作压力大、任务繁重,自己往往会多付出一
些,势必会给自己造成精神上的压力,甚至会招来个别人的嘲笑、讥讽,所以觉得很委屈。但是我们会换个角度考虑,吃亏是福,会历练机遇,丰富经验,提高自己的认知层次。今天你比别人多做一步,比别人多付出一点,明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步,重要的是自己要有积极主动的心态,要有比别人更加深入的思考,要有比别人更加迅速的行动,要比别人付出更多的努力。
5、班组长在工作中对待员工要做到公平、公正、一视同仁。我所在的班组的成员年龄结构相差很大,上达50后,下至80后,思想观念、处事风格都不一样,互相沟通起来有些代沟;文化水平也参差不齐,上有经过专业学校毕业的,下有甚至才初中的文化水平,人员素质可能相差较大。从表面上来看管理会有些难度,但是实际工作中我的这帮兄弟们给了我很大的帮助与支持,因为我做到了其中的一点:对待员工要公平、公正、一视同仁。我可以给他们自由,让他们自由地飞翔,发挥各自的潜能,但是必须在立足本职工作的基础上,本职工作做不好,其他免谈。
6、班组长要擅于发现班组成员的优点长处,多些表扬称赞,少些牢骚埋怨。
记住,人无十全十美,都有各自的优缺点,我们要善于发现对方的优点及长处,少些牢骚和埋怨,给员工足够的机会发挥他们的特长,从而更好地工作。
7、班组长必须要有积极向上的正能量和鲜明的个性。
这也是我平时要求自己最重要的一点。用自己的人格魅力和职务上的优势带动员工向正确的方向前进,把团队带出既赋有战斗力,又有朝气的一流队伍,使这个团队工作在一个积极和谐的氛围中。
以上是我作为班组长在班组管理上的几点看法,也是我平时工作中及今后进一步工作中必须做到的几点。
最后我想通过本次经验交流会,能够从兄弟班组学到更为先进的班组管理经验,从而进一步提升自身的班组管理水平。因为随着企业管理和安全的关口下移,对班组长的管理要求也越来越高,传统式的班组长已远远不能适应新时代的要求,只有在不断学习、不断提高、不断进步,才能做一个称职的班组长,我的工作目标是“没有最好、只有更好”。
谢谢大家!
各位领导、同志们:
根据会议安排,我就向相关部门如何作好节能降耗工作谈几点意见。不妥之处,请批评指正。
全区规划提出,要大力发展循环经济,加快经济增长方式转变,建设资源节约型、环境友好型社会,积极推行节能、节水、节地、节材,降低消耗,提高资源能源利用率,走低投入、高产出、低消耗、少排放、能循环、高效益、可持续的发展之路,力争万元生产总值能耗比“十五”末降低25%以上。围绕这一约束性指标,我们要重点做好以下几方面工作:
一、加快产业结构调整。
认真贯彻落实《关于促进产业结构调整暂行规定》精神,围绕国家发布的《产业结构调整指导目录》,结合我区实际,加快肉牛、旅游、果菜、商贸特色产业发展,积极鼓励发展科技含量高、能耗小、附加值高,有利于节约资源、保护环境,对经济社会发展有重要促进作用的产业,和淘汰工艺技术落后、浪费资源、污染环境、不具备安全生产条件的产业发展。到20xx年,使全区生产总值能耗下降到3.9吨标准煤。
二、大力发展循环经济。
重点推进三条循环产业链建设,一是草畜—肉牛—沼气—有机肥产业链;二是肉牛—屠宰—深加工产业链;三是煤—电—气—化产业链。同时,要培育以企业和二十里铺工业集中区、农村节能住宅、城市中水回用和垃圾处理、生态移民和旅游资源开发四个方面为重点的循环经济示范点,把我区建成全省发展循环经济试点县(区),争创全国发展循环经济示范县(区)。
三、加快工业结构调整。
在继续壮大能源、建材、制革、食品加工、造纸、制药等优势行业的同时,积极谋划煤化工和高新技术产业项目,延伸产业链条。支持平凉电厂二期工程早日开工,使我区煤电总装机容量达到240万千瓦,年发电量达到170亿千瓦时以上;围绕60万吨甲醇项目,建设年产15万吨醋酸生产线;利用牛、羊副产品,建设生化制药生产线;利用平凉电厂排放的废气和我区盛产的石灰,实施电厂脱硫工程,生产石膏、合成氨;充分利用煤矸石、平凉电厂炉渣、粉煤灰,依托祁连山水泥厂等企业,建设5000吨干法水泥、粉煤灰新型墙材生产线等重点项目,加快发展轻型、节能、环保新型建材,采用新工艺发展石灰生产线,把我区建成陇东最大的建材基地。
四、积极推进建筑节能。
实施热电联产集中供热项目,加快供热改革,推行分户计量工作。对新建工程强制执行节能标准,努力降低建筑能耗。加快墙体材料改革步伐,加大建筑节能技术和节能产品的推广力度,发展节能省地型建筑。
五、加强资源的综合利用。
在农村积极实施沼气国债项目,推广“一池三改”户用沼气综合利用。加快城市污水回用示范工程、城区天然气工程、医疗垃圾集中处置工程、造纸黑液处理等项目建设,使城市生活污水处理率达到80%,垃圾无害化处理率达到90%。
六、抓好具体工作措施的落实。
一是按照国家和省市有关节能工作要求,探索建立将能耗指标纳入全区经济社会发展综合评价和年度考核体系,将单位生产总值能耗降低目标分解落实到有关部门及重点企业;二是抢抓机遇,谋划一批符合国家节能产业和投资导向的'项目,积极向上争取国、省投资,加大对节能项目的支持力度;三是把好项目入口关,对固定资产投资项目实行节能评估和审查,把能耗标准作为申报、审批项目的强制性门槛,对不符合要求的项目,不予申报和审批。
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