迁善造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、伏惟皇帝陛下鉴往古用师之难，采列圣迁善之美，恩加区宇，信及豚鱼，则臣等不胜恳愿。

2、君子之所贵者，迁善惧共不及，改恶恐其有余。

3、夫神则阴阳不测，天则欲人迁善，均乎影响，殊致同归。

4、其学以知耻为端，以改过迁善为实，以亲师取友为佽助。

5、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

6、易学管理思想的本质所在，是指导人们自觉地迁善改过。

7、巡下车，以法诛之，赦余党，莫不改行迁善。

8、故圣王蒙以养正，少而教之，使化沾肌骨，习以成性，有若自然，日迁善远罪，而不自知。

9、知耻后勇，迁善改过，是一个人正确对待人生的基本态度。

10、得饶人处且饶人，马施主毕竟年事已高!林小友慈悲为怀，就给他个机会改过迁善吧!

11、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。

12、重新做人，改过迁善，澡身浴德，通过行侠仗义，扶弱抑强，努力为正义事业作出一番贡献，才是正道。

13、迁善当如风之速，改过当如雷之决。

14、也就是说，要塑造一个好的社会，首先是要建设礼乐，通过礼乐制度的建构，形成良善风俗，使生活在这种良善风俗中的人们，日迁善而不自知。

15、严而有礼，宽而有度。智而勿滑，张而勿扈。不骄不媚，不悭不贪。志高凌云，节高拒浊。信诚同塑，仁心迁善。德筑宏阜，修身律己！

16、人非圣贤，孰能无过，改过迁善是人最宝贵的品质，有过不改才是真正的过错。

17、你不要灰心，只要改过迁善，前途仍然是光明的。

18、不过，如果你放了这些人，并且保证从此改过迁善，我念在上天有好生之德，还可放你一马。

19、小僧要苦口婆心，劝他改过迁善。

20、朕不是文过饰非之君主，既然洞悉其弊，则迁善改过犹恐不及。

21、为的是让我们看了后能够踊跃地改过迁善，得到善报的快乐，远离恶报的苦恼。

22、姑姑家本嫌人多聒噪，只因他们改过迁善，对我忠心不贰，才勉从收留。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。